勤勉踏實(shí)是她的工作風(fēng)范，謙虛好學(xué)是她的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)是她做事的準(zhǔn)則。讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。她就是智能制造學(xué)院萬萍老師。

從事教育教學(xué)工作以來，時時以一個優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為了不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下教育工作要求，她在工作中不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加政治學(xué)習(xí)，參加師德師風(fēng)建設(shè)活動。獲評龍城十佳雙師型教師、常州市骨干教師。

作為一名教師，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因材施教。學(xué)生教育方面，注重培優(yōu)扶差，對于后進(jìn)生，總是給予特殊的關(guān)照，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)。認(rèn)真教學(xué)之余，潛心教研。主持常州市十四五規(guī)劃重點(diǎn)課題一項(xiàng)，主持聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題1項(xiàng)，主持常州市社科聯(lián)課題2項(xiàng)，參與6項(xiàng)省級課題，擁有4項(xiàng)實(shí)用新型專利。在技能大賽方面，指導(dǎo)學(xué)生獲全國職業(yè)技能大賽機(jī)電設(shè)備組裝與調(diào)試中職組賽項(xiàng)一等獎和多項(xiàng)省市級技能大賽一等獎；在創(chuàng)新競賽方面，指導(dǎo)學(xué)生獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高職學(xué)生組一等獎。

萬萍老師教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。她把 “動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。作為班主任，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。尊重學(xué)生，積極培養(yǎng)他們的自信心、自尊心和自強(qiáng)心。她與學(xué)生一起合力營造健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體，開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班級榮獲省先進(jìn)班集體、市先進(jìn)班集體，多名學(xué)生獲市優(yōu)秀學(xué)生稱號。

教育是一項(xiàng)需要耐心的工作，學(xué)校學(xué)習(xí)是一次長途旅行。怎樣讓學(xué)生在漫長的旅途中不覺得疲憊，如何引領(lǐng)學(xué)生對下一個驛站滿懷憧憬？這是她現(xiàn)在經(jīng)常思索的問題。她希望在自己引領(lǐng)下，學(xué)生們能高高興興地上學(xué)，健健康康地成長，快快樂樂地學(xué)習(xí)。