為指導青年教師規(guī)劃路徑，促進專業(yè)成長，10月24日下午，學校特邀宜興高等職業(yè)技術學校校長、正高級講師、博士劉煒杰作“職業(yè)學校教師專業(yè)成長的‘關鍵事件’”主題講座，組織人事處處長是新宇主持。

劉煒杰首先解讀了習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示，通過呈現(xiàn)具體數(shù)據(jù)強調(diào)深化新時代教師隊伍建設改革的必要性。師資隊伍是提高職業(yè)教育質(zhì)量的主要因素，而教師專業(yè)成長則是其中的關鍵要素。隨后，他以教育家李吉林、邱學華的個體成長史為例，分析教師成長關鍵時期中的關鍵事件。從起步階段到探索階段，再到成熟階段，最后到超越階段，教師將經(jīng)歷新手、熟手、勝任者、精通者、專家的成長過程。同時，劉煒杰結合個人教育教學經(jīng)歷，真誠分享在專業(yè)課教學、班主任工作、教育教學管理等方面的寶貴經(jīng)驗。最后，他強調(diào)“關鍵事件”的關鍵在于知行合一，青年教師既要從不同視角審視事物發(fā)展與教師的關系，也要打破對事物的自動化、習慣性態(tài)度，更要在實踐中超越局限、界限與極限。

此次成長營培訓講座既高屋建瓴又接地氣，對青年教師專業(yè)成長具有很強的指導意義。是新宇希望青年教師在當下或起步或探索的階段，要關注“關鍵事件”、把握“關鍵事件”、思考“關鍵事件”，在“關鍵事件”中積淀教育教學智慧，實現(xiàn)專業(yè)成長和個人發(fā)展。