家庭和學(xué)校是孩子成長(cháng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，承載著(zhù)不同的成長(cháng)環(huán)境與教育資源，只有家庭和學(xué)校形成合力才能促進(jìn)孩子全面發(fā)展。為了更好實(shí)現家校共育，11月23日下午，學(xué)校邀請常州市教科院附屬初級中學(xué)黨總支書(shū)記、常州市首批家庭教育工作室領(lǐng)銜人、常州市未成年人成長(cháng)指導站主持人袁鵬飛來(lái)校開(kāi)設家庭教育家長(cháng)課堂。

講座從正確看待學(xué)業(yè)、撫育孩子、關(guān)愛(ài)自我三個(gè)方面展開(kāi)。袁鵬飛通過(guò)生動(dòng)的案例、真實(shí)的事件向家長(cháng)們傳授“育兒經(jīng)”，呼吁家長(cháng)要營(yíng)造出溫暖的家庭氛圍，讓孩子們對家有依戀感、歸屬感，在家里有松弛感，讓孩子體驗到自身的價(jià)值感。講座內容豐富，形式多樣，貼近現實(shí)，帶給現場(chǎng)的家長(cháng)們很多觸動(dòng)和思考。

2022年1月，國家出臺的《家庭教育促進(jìn)法》正是為了引導全社會(huì )注重家庭、家教和家風(fēng)，重視家庭作為孩子成長(cháng)的第一課堂對孩子的性格、行為習慣、情感等方面的影響，發(fā)揮家長(cháng)作為孩子第一任老師的重要作用。學(xué)校教育只有和家庭教育、社會(huì )教育聯(lián)合起來(lái)，共同努力，互相支持，才能使孩子獲得幸福、學(xué)會(huì )生活。學(xué)校將繼續發(fā)揮育人主陣地功能，進(jìn)一步落實(shí)家校共育措施，積極開(kāi)展家庭教育指導工作，助力學(xué)生身心健康發(fā)展。