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南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)對我!5+2”貫通培養項目進(jìn)行督學(xué)
[來(lái)源:智能制造學(xué)院 | 作者(文/圖):何乙琦 | 日期:2023年11月29日 | 瀏覽2288 次]

11月28日,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)督學(xué)專(zhuān)家、機械工程學(xué)院原書(shū)記徐堅蒞臨我校,對機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)“5+2”貫通培養項目進(jìn)行督學(xué)。此次督學(xué)主要議程為:聽(tīng)課、參觀(guān)實(shí)驗實(shí)訓基地、聽(tīng)取我!5+2”項目運行情況匯報以及師生座談。副校長(cháng)楊昕、教務(wù)處處長(cháng)郭占濤、智能制造學(xué)院副院長(cháng)盛希寧、院長(cháng)助理何乙琦、機電一體化教研室主任史玉立、數學(xué)教研室主任劉玲、英語(yǔ)教研室主任朱錦霞,以及“5+2”項目班主任、任課老師及學(xué)生代表參加了此次座談會(huì )。會(huì )議由盛希寧主持。

楊昕首先對徐堅的到來(lái)表示歡迎和感謝,并表示此次督學(xué)視導是對我們工作的一次重要指導和幫助,也是對“5+2”項目教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的檢查。他表示,通過(guò)暢通交流,提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,能更好地推動(dòng)該項目可持續高質(zhì)量發(fā)展。

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在交流環(huán)節,教師分別圍繞大學(xué)英語(yǔ)四級、數學(xué)課程標準、人才培養方案、專(zhuān)業(yè)轉段課程等方面問(wèn)題進(jìn)行深入溝通探討。學(xué)生就學(xué)習中的心得和困惑暢所欲言。徐堅首先對傅乃文老師的課堂教學(xué)給予了充分的肯定,認為傅老師在課堂教學(xué)中展現出了極高的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養,能夠很好地引導學(xué)生進(jìn)行思考和學(xué)習。他表示,通過(guò)此次督學(xué),深刻感受到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們對“5+2”項目的重視和關(guān)注,學(xué)校在課程設置、師資隊伍、設施設備等方面都做了大量細致的工作,為學(xué)生全面發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障,并對學(xué)生提出了殷切的希望和要求。

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郭占濤對強化文化及專(zhuān)業(yè)核心課程、提升轉段率等方面提出具體要求和建議。

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通過(guò)此次督學(xué)交流,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)對我!5+2”項目運行情況有了全面了解,我校對“5+2”項目的教學(xué)和學(xué)習也有了更加明確的方向和目標,對該項目后續發(fā)展具有重要的指導意義。



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