為提升青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，12月26日下午，學(xué)校舉行本學(xué)期第四期青年教師培訓(xùn)活動，由副校長楊昕作“‘三教’改革背景下教師教學(xué)能力提升的實踐與思考”主題講座，組織人事處處長是新宇主持。

課堂教學(xué)是每個老師站穩(wěn)腳跟的立身之本，如何把課堂教學(xué)做好？楊昕結(jié)合自身教學(xué)實踐和經(jīng)歷，提煉出了“聽”“學(xué)”“做”“賽”四步法。一要聽教學(xué)師傅、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師的課，二要學(xué)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法、知識點的傳授技巧，三要結(jié)合名師做法和自身特點加以實踐，四要通過比賽提高自身教學(xué)能力水平。隨后，楊昕重點圍繞教學(xué)大賽相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解讀，從“學(xué)網(wǎng)站，找資料”“讀文件，悟精神”“備材料，展特色”“上好課，巧答辯”和“同協(xié)作，共提高”等五個方面作實戰(zhàn)性指導(dǎo)，要求每一位青年老師都能夠在將來的教學(xué)路上好好研究與實踐，站穩(wěn)課堂，做出特色，上出優(yōu)課，成為名師。

是新宇對講座作總結(jié)。她指出，課堂是教師成長的主陣地，是夯實基本功的練兵場；大賽是教師發(fā)展的助推器，是檢視專業(yè)能力的大舞臺，希望青年教師上好常規(guī)課磨礪自己，抓住大賽機會提升自己，爭取在1-5年內(nèi)從教學(xué)新手成長為熟手、能手，后續(xù)發(fā)展為高手。