師能:怎樣寫各類教育文稿/姚衛(wèi)偉著

本書內(nèi)容包括：寫作能力與教師的職業(yè)能力、寫文章為什么要強(qiáng)化觀點(diǎn)意識、怎樣提煉教育教學(xué)的核心經(jīng)驗(yàn)、教育隨筆不可隨便寫、高質(zhì)量文本是項(xiàng)目申報(bào)成功的關(guān)鍵、校園文化設(shè)計(jì)創(chuàng)新及文本呈現(xiàn)等。

班級日常管理重點(diǎn)與技巧/王玉梅主編

本書共四章，內(nèi)容包括：班級日常管理概論、班級日常管理的理念與目標(biāo)、校內(nèi)日常管理與技巧、校外日常管理重點(diǎn)與技巧。

班級心理健康教育的實(shí)踐策略/劉金橋主編

本書從班級心理健康教育概論、班級心理健康教育頂層設(shè)計(jì)、班級心理健康教育制度建構(gòu)、班主任心理健康教育實(shí)用策略、班級心理健康教育特色創(chuàng)新五個(gè)方面，梳理了班主任關(guān)于班級心理健康教育的主要工作。

電影中的教育之道/杜霞著

本書通過對經(jīng)典教育電影的解讀和分析，挖掘與展現(xiàn)教育電影中優(yōu)秀教育者的人格風(fēng)范、精神魅力與教育智慧，探討教育電影促進(jìn)心靈成長和生命完滿的內(nèi)在價(jià)值，從而加深對教育電影思想內(nèi)涵與藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)識與理解。

ChatGPT使用指南:人人都應(yīng)該掌握的AI最強(qiáng)工具/蘇江著

本書共分為9個(gè)章節(jié)，各章節(jié)之間的主題分明，循序漸進(jìn)。第1章對ChatGPT進(jìn)行基礎(chǔ)的介紹，然后以對話的形式帶您快速門；第2-5章分別從學(xué)習(xí)、作、娛樂、代碼四個(gè)角度介紹了不同領(lǐng)域下的應(yīng)用場景，案例分豐富；第6章詳細(xì)介紹ChatGPT的實(shí)用指令以及AI角色的個(gè)性化設(shè)置，帶您探索ChatGPT的趣味和實(shí)用性，推薦讀者們重點(diǎn)閱讀；第7章則對最新的AI工具進(jìn)了介紹，第8章對未來趨勢進(jìn)了展望，分享了許多有意思的話題；第9章則對ChatGPT在諸多細(xì)分行業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)行了舉例。

大話中國藝術(shù)史/意公子著

本書從原始社會的陶器說起，內(nèi)容涵蓋了陶器、玉器、青銅器、草書、行書、山水畫、工筆畫等多種中國特有的藝術(shù)形式，時(shí)間跨越了秦、漢、唐、宋、元、明、清、近代等多個(gè)時(shí)期。意公子用她獨(dú)有的視角，以時(shí)間為寫作脈絡(luò)，通過我們耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)珍品串聯(lián)起了這波瀾壯闊、脈絡(luò)縱橫的藝術(shù)歷程，帶領(lǐng)讀者重新認(rèn)識中國藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，體會中國藝術(shù)的精神內(nèi)涵，感受中國這片土地獨(dú)有的藝術(shù)色彩。

男孩，你要學(xué)會保護(hù)自己：心理篇/周舒予著

本書共七章，內(nèi)容涵蓋了“心理健康很重要，男孩千萬別讓心靈受傷”“避免‘早戀’的煩惱，讓青春更美好”“拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，心靈的空虛游戲無法填補(bǔ)”“安撫失控的情緒，做個(gè)陽光少年”等。

得體：一看就會，一做就對的社交魔法圖鑒/日本無微不至調(diào)查委員會編 kaka譯

本書透過精致可愛的插畫，給讀者帶來一系列令人相見恨晚的相處指南——初次見面時(shí)打破僵局的方法、表達(dá)感謝的方法、收送禮物的藝術(shù)、讓對方遵守約定的技巧、讓他人接受拜托的方法、不讓人反感的拒絕方法、展現(xiàn)誠意的道歉、不需要回報(bào)的謙虛、閃閃發(fā)光的積極態(tài)度、讓人還想再次光顧的招待、討人喜歡的著裝風(fēng)格、傳遞好感的打電話和發(fā)郵件方式等，讓讀者學(xué)會舉一反三，最終找到適合自己的風(fēng)格。