為幫助青年教師調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)身份轉(zhuǎn)變，促進專業(yè)成長，4月16日下午，學校舉行第六期青年教師成長營培訓(xùn)活動，由副校長劉洪亮作“做更好的自己”主題講座，組織人事處處長是新宇主持。

新教師踏入工作，面臨身份轉(zhuǎn)變，該如何克服迷茫，盡快取得成長？劉洪亮結(jié)合個人職業(yè)成長經(jīng)歷，“從成長說感悟、從變化談應(yīng)對、從規(guī)劃說辦法”。認為青年教師要樹立對職業(yè)學校的正確認知，“愛學校、愛專業(yè)”，把每件事做好，一步步走出舒適圈。面對新時代的政策變化、學生變化、家長變化和社會變化，青年教師應(yīng)與時俱進，不斷更新知識儲備，要“從身邊事、聯(lián)社會事、扣學生事、到家庭事”，讓教學的各個環(huán)節(jié)“活”起來。劉洪亮指出，青年教師的成長從朦朧到精準包含四條路徑，一是關(guān)注教材，二是加強時間管理，三是進行深度思考，四是打造品質(zhì)課堂。

最后，劉洪亮與青年教師共勉：“天地莊周馬，江湖范蠡船”，找準定位，把自己安放在鮮活的關(guān)系中塑造，融入到具體的環(huán)境中演化，才能有生命力。他寄語青年教師，多學習經(jīng)驗，為人處事吃虧是福，教學要以學生為主體，人際交往要互相幫助，工作要注意勞逸結(jié)合，做更好的自己。