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課程建設一直在路上——第七期青年教師成長營培訓舉行
[來源:組織人事處 | 作者(文/圖):孫洪爭 宗怡 | 日期:2024年5月22日 | 瀏覽2365 次]

為普及課程改革知識,提升青年教師課程資源建設能力,5月21日下午,學校舉辦第七期青年教師成長營培訓活動,由耿淬教授作“職業(yè)學校課程建設實務”主題講座,組織人事處處長是新宇主持。

隨著社會的進步和科技的發(fā)展,職業(yè)結構和就業(yè)市場對技術人才的需求也隨之變化。為適應生產(chǎn)發(fā)展需要,提高教育質量,促進職業(yè)教育創(chuàng)新,耿淬以職業(yè)教育的產(chǎn)品觀為導向,從“專業(yè)建設與人才培養(yǎng)、課程建設與項目課程、行動導向教學模式、課程建設案例”四個方面,為青年教師課程資源建設能力提升指明路徑。耿淬結合實際,向青年教師詳細解讀專業(yè)建設的內(nèi)涵、人才培養(yǎng)方案的制定及課程體系的構建過程。她提出“專業(yè)建設的靈魂是課程”,項目課程設置應遵循“能力為本位,職業(yè)實踐為主線”的基本理念,踐行“直觀、序化、多途徑、小型”的原則,在原有的課程資源和資料上,結合學科特點、工作經(jīng)歷、專業(yè)發(fā)展以及時事熱點進行加工創(chuàng)造,為青年教師課堂實踐建立理論基礎和實踐方向。

最后,耿淬與青年教師共勉:“日積跬步,可致千里”,青年教師作為課程資源的建設者和開發(fā)者,唯有與時代同頻,與學生共進,方能取得長足的進步。

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