5月30日，2024年常州市社區(qū)教育宣傳工作培訓在明都酒店順利舉行，培訓旨在加強社區(qū)教育通訊員隊伍建設，提升社區(qū)教育宣傳工作水平，促進常州社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。我校推陳出新巧收納社區(qū)特色工作室和新媒體運營社區(qū)特色工作室均派人員參加培訓。

會上，江蘇開放大學社會教育處平臺與課程資源建設科科長王權受邀分享了數(shù)字化在社區(qū)教育中的運用，敘述了社區(qū)教育線上線下雙向交織、互相導流這一學習模式，理念和實踐實例分享給大家?guī)硖剿鲾?shù)字賦能教育新的思考方向。江蘇省社會教育界的資深專家、原無錫開放大學黨委書記劉彬教授則通過一系列極具代表性的鮮活案例，展示了文體結構是如何在信息傳播中發(fā)揮作用的，并多面剖析了社區(qū)教育宣傳工作中文體結構的重要性。劉彬指出，合理的文體結構能有效吸引受眾注意，清晰傳達教育理念與活動價值，激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情與學習興趣。

經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，紅梅街道、鐘樓區(qū)培訓學院、金壇區(qū)薛埠鎮(zhèn)教育中心及古縣街道社區(qū)教育中心的代表們結合工作實際，分別分享了各自在社區(qū)教育宣傳工作中的創(chuàng)新舉措與實戰(zhàn)經(jīng)驗，從不同視角分析了宣傳工作的內(nèi)容與方法，為在場每一位學員提供了寶貴的學習樣本。

我校始終秉承服務社區(qū)、惠及全民的教育宗旨，憑借深厚的專業(yè)底蘊，為不同年齡段的社區(qū)居民精心設計并實施了多樣化的教育項目，有效促進了社區(qū)成員的全面發(fā)展。近期，我們更是緊貼時代脈搏，積極響應青少年教育的新趨勢，精心策劃并推出了“沉浸式職業(yè)體驗——勞育生花”和“親子齊運動，‘六一’樂翻天”等一系列社區(qū)服務項目。這些項目的火熱開展，不僅激發(fā)了青少年對各行業(yè)的好奇心與熱情，也強化了社區(qū)內(nèi)家庭、學校與社會教育的緊密聯(lián)動，形成了良好的教育生態(tài)。

通過此次培訓，我校將借此契機，進一步整合資源、優(yōu)化策略，持續(xù)擴大社區(qū)教育的社會影響力，吸引更多居民加入到終身學習的行列中。同時也將不斷總結經(jīng)驗，優(yōu)化項目管理機制，確保每一個教育項目都能夠精準對接社區(qū)需求，實現(xiàn)教育效果的最大化。