6月20日上午9點(diǎn)整,“常州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生散文朗誦比賽”在常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書(shū)館報告廳C拉開(kāi)帷幕,全市13所職業(yè)學(xué)校共24個(gè)朗誦節目參加了比賽。
散文是一種最能體現人的情感世界和內心追求的文學(xué)體裁,是一種能把生活的感受與藝術(shù)的審美結合起來(lái)的精神食糧。著(zhù)名文學(xué)家柯藍老提出:“散文一定要朗誦,散文的生命在于朗誦,不同的人朗誦感受是不一樣的! 在這次散文朗誦比賽上,同學(xué)們或激情澎湃,或柔風(fēng)細雨,或令人熱血沸騰,或令人噓唏不已,他們用自己對文章的理解感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾。
這33位同學(xué)都是經(jīng)過(guò)各自學(xué)校的初賽選拔出來(lái)的高手,可謂各有千秋,難分伯仲。常州衛校的徐加蕾同學(xué)臺風(fēng)輕松大方,將巴金的《繁星》娓娓道來(lái);劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的陳銘益、陳韻茹兩位選手《對話(huà)》是指導老師針對的他們嗓音特點(diǎn)度身定做,講述父女之間的矛盾與理解,貼近學(xué)生生活;龍虎塘中學(xué)選手陣容強大,由任雨捷等5位同學(xué)組成的朗誦組合帶大家去看一棵《峽谷里的樹(shù)》;金壇職教中心李娜同學(xué)的《青春的中國》和劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校郭敏同學(xué)的《向世界行一個(gè)中國禮》以磅礴氣勢使全場(chǎng)氣氛掀起了一個(gè)高潮;溧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《無(wú)聲的震撼》,選擇了風(fēng)靡一時(shí)的《千手觀(guān)音》做為抒情切入點(diǎn),背景制作和選手的表演使觀(guān)眾得到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重享受?傊,各位選手在朗誦的內容方面下足了功夫,再加上豐富情感的渲染,把一道道朗誦藝術(shù)大餐奉獻在大家面前,他們的精彩表現贏(yíng)得評委和觀(guān)眾的陣陣掌聲。
賽后,常州市職業(yè)教育研究所黃洪成主任在致辭中對本次比賽給予高度評價(jià),并指出:“職業(yè)學(xué)校學(xué)生用審美的視野進(jìn)入到散文的世界里,可以感受散文之美,汲取美的營(yíng)養,豐富人格氣質(zhì),從而提升自己的職業(yè)素養,為今后職業(yè)生涯和人生發(fā)展提供有益的支撐基礎!蓖瑫r(shí),黃主任還指出,這次散文朗誦比賽活動(dòng)是我市“職業(yè)學(xué)校散文教學(xué)協(xié)作項目”中的重要活動(dòng)之一,今后還要舉辦征文競賽、專(zhuān)題演講比賽等一系列的學(xué)生展示活動(dòng),希望全市職業(yè)學(xué)校的同學(xué)和老師們繼續積極參與。
經(jīng)過(guò)激烈角逐,獲獎名單如下:
一等獎兩名:
溧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)!稛o(wú)聲的震撼》,朗誦者:朱美玲 指導老師:邱 梅
溧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)!短圃(shī)里的中國》,朗誦者:吳嚴章\劉琳 指導老師:吳 敏
二等獎三名:
金壇職教中心《青春的中國》,朗誦者:李娜 指導老師:朱自萍
溧陽(yáng)職教中心《心中的蘆葦》,朗誦者:邢虹 指導老師:趙年保
常州龍虎塘中學(xué)《最憶是江南》,朗誦者:楊琦 指導老師:顏梅英
三等獎五名:
常州衛!斗毙恰,朗誦者:徐加蕾 指導老師:秦穎
常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)!断蚴澜缧幸粋(gè)中國禮》,朗誦者:郭敏 指導老師:張妍蘋(píng)
常州龍虎塘中學(xué)《峽谷里的樹(shù)》,朗誦者:任雨捷 指導老師:何艷萍
常州市旅游學(xué)!蹲屇赣H在我們懷里躺一會(huì )》,朗誦者:周聰聰 指導老師:胡曉蓓
常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)!秾υ(huà)》,朗誦者:陳銘益 陳韻茹 指導老師:管仲華