2025年省職業(yè)院校技能大賽和市職業(yè)學校教學能力大賽已圓滿落幕，在組織人事處、教務處、各學院及各教研室的協(xié)同培養(yǎng)下，我校青年教師成長營學員表現(xiàn)優(yōu)異，斬獲多項大獎。其中，高凱樂獲省職業(yè)院校技能大賽教師組二等獎；在市教學能力大賽青年教師個人賽中，袁瑜純、殷子涵、謝宇紅、王修遠獲一等獎，徐靜、蘭馥川獲二等獎，黃佳浩獲三等獎。我校一等獎獲獎數(shù)量位列全市第一。

在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的當下，教師專業(yè)成長成為提升教育質(zhì)量的關鍵。學校積極探索“代際傳承 四共聯(lián)動”教師專業(yè)成長路徑，針對青年教師，實施“一營一班一站一工程”培養(yǎng)計劃。面向入職三年內(nèi)的教師，學校開設青年教師成長營，開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導和專業(yè)能力培訓提升。

青年教師成長營每月定期開展形式多樣的主題活動，通過理論引領、案例講析、讀書分享、互動研討等多種形式，持續(xù)助力教師專業(yè)成長。近一年來，成長營圍繞“個人規(guī)劃”“國鈞文化”“專業(yè)成長”“課堂教學”“班級管理”“課程建設”等主題舉行專題講座，為青年教師指明成長方向。組織共讀《從普通到卓越：教師成長的五堂必修課》《讓教育更明亮》《教師成長力：專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展圖譜》等專著，讓青年教師在書香浸潤中汲取教育智慧，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展“黨建帶團建”素質(zhì)拓展活動，通過黨委（支部）書記領學、團隊協(xié)作挑戰(zhàn)、紅色教育基地參訪、教育初心分享等形式，增強青年教師的政治覺悟和團隊凝聚力，在實踐中深化育人使命擔當。

同時，學校實施“展—評—導”全鏈條青年教師教學提升工作。針對青年教師匯報課展示，由教務處牽頭組織評課專家與教師面對面交流反饋意見，讓青年教師明確自身不足，并根據(jù)專家建議提出改進辦法，形成完整閉環(huán)，實現(xiàn)教學能力的螺旋式上升。

青年教師培養(yǎng)計劃，為教師成長注入了強大動力。未來，學校將繼續(xù)深化“代際傳承 四共聯(lián)動”師資隊伍建設模式，不斷完善青年教師培養(yǎng)體系，為學校高質(zhì)量發(fā)展和新時代育人使命積蓄青年力量。