 | |
| - 學(xué)校簡(jiǎn)介 | |
| - 歷任領(lǐng)導(dǎo) | |
| - 機(jī)構(gòu)設(shè)置 | |
| - 大事記 | |
| - 校園地圖 | |
| - 交通指南 | |
| |
| |
| - 課程建設(shè) |  |
| - 課題研究 | |
| - 產(chǎn)學(xué)研 | |
| - 技能大賽 | |
| - 教務(wù)管理系統(tǒng) | |
| - 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) | |
| - 信息化 | |
| - 人才培養(yǎng)方案 | |
| |
| |
| - 機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | |
| - 中職數(shù)學(xué)課程資源網(wǎng) | |
| - 會(huì)計(jì)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)精品課程 | |
| |
| |
| - 科技活動(dòng) | |
| |
| |
| - 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | |
| - 信息化成果 | |
| - 首批江蘇省智慧校園 | |
| - 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校 | |
| |
| |
| - 3+4人才培養(yǎng)方案 | |
| - 高職人才培養(yǎng)方案 | |
| - 中職人才培養(yǎng)方案 | |
| |
| |
| - 招生就業(yè) | |
| - 實(shí)習(xí)工作 | |
| - 產(chǎn)教融合 | |
| - 校友風(fēng)采 | |
| - 聯(lián)系我們 | |
| |
| |
| - 通知公告 | |
| - 招生指南 | |
| - 就業(yè)指導(dǎo) | |
| - 青春留常 | |
| - 招聘信息 | |
| |
| |
| - 規(guī)章制度 | |
| - 實(shí)習(xí)管理 | |
| - 反饋監(jiān)督 | |
| |
| |
| - 校企合作 | |
| - 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | |
| - 產(chǎn)教共同體 | |
| |
| |
| - 就業(yè)創(chuàng)業(yè) | |
| - 校友風(fēng)采 | |
| |
| |
| - 德育管理 | |
| - 德育品牌 | |
| - 德育隊(duì)伍 | |
| - 德育活動(dòng) | |
| - 五心公寓 | |
| - 心靈驛站 | |
| - 學(xué)生發(fā)展 | |
| - 班主任工作室 | |
| |
| |
| - 學(xué)籍管理 | |
| - 常規(guī)管理 | |
| - 相關(guān)表格 | |
| |
| |
| - 數(shù)字經(jīng)濟(jì)·花開(kāi)并蒂 | |
| - 軟件數(shù)據(jù)·底色德育 | |
| - 藝術(shù)設(shè)計(jì)·藝成德育 | |
| - 智能制造·智匯德育 | |
| - 新能源·和悅德育 | |
| - 應(yīng)用技術(shù)·三實(shí)德育 | |
| |
| |
| - 德育工作坊 | |
| - 班主任成長(zhǎng)營(yíng) | |
| |
| |
| - 成人系列 | |
| - 成長(zhǎng)系列 | |
| - 成才系列 | |
| - 成功系列 | |
| |
| |
| - 管理制度 | |
| - 活動(dòng)開(kāi)展 | |
| - 宿舍文化 | |
| |
| |
| - 成長(zhǎng)中心 | |
| - 生命關(guān)愛(ài) | |
| - 指導(dǎo)幫助 | |
| |
| |
| - 學(xué)生獎(jiǎng)助 | |
| - 評(píng)優(yōu)評(píng)先 | |
| - 應(yīng)征入伍 | |
| - 家校共育 | |
| |
| |
| - 程玨名班主任工作室 | |
| - 劉露萍名班主任工作室 | |
| - 丁奕名班主任工作室 | |
| - 高文卓名班主任工作室 | |
| - 蔣劍萍名班主任工作室 | |
| - 徐軍平名班主任工作室 | |
| - 黃英名班主任工作室 | |
| |
| |
| - 王猛名師工作室 | |
| - 耿淬名師工作室 | |
| - 宗建成名師工作室 | |
| - 陶衛(wèi)東名師工作室 | |
| - 金月昌名師工作室 | |
| - 單艷芬名師工作室 | |
| - 楊昕名師工作室 | |
| - 黃秀娟名師工作室 | |
| |
| |
| - 國(guó)鈞講堂 | |
| - 國(guó)鈞人物 | |
| - 學(xué)校視頻 | |
| - 辦學(xué)理念 | |
| - 校園組歌 | |
| - 藝術(shù)展廳 | |
| - 校園時(shí)評(píng) | |
| |
| |
| - 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) | |
| - 精品課程 | |
| - 應(yīng)用軟件 | |
| - 商貿(mào)類軟件 | |
| - 圖片庫(kù) | |
| - 鵬達(dá)網(wǎng)絡(luò)辦公 | |
| - 移動(dòng)云盤空間 | |
| |
| |
| - 超星泛雅平臺(tái) | |
| - 鳳凰創(chuàng)壹平臺(tái) | |
| - 中職數(shù)學(xué)資源網(wǎng) | |
| |
| |
| - 網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用 | |
| - 機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | |
| - 會(huì)計(jì)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)精品課程 | |
| |
| |
| - 視頻點(diǎn)播 | |
| - 一卡通考勤 | |
| - 一卡通使用指南 | |
| - 國(guó)示范軟件 | |
| - 協(xié)同辦公手機(jī)APP | |
| |
| |
| - 物流單證比賽系統(tǒng) | |
| - 報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)基地 | |
| - 出入境報(bào)檢實(shí)訓(xùn)平臺(tái) | |
| - 世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng) | |
| - 世格外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái) | |
| - 世格國(guó)際貨代實(shí)訓(xùn)平臺(tái) | |
| - 世格商務(wù)英語(yǔ)函電理實(shí)一體化教學(xué)平臺(tái) | |
| - 財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái) | |
| |
| |
| - 國(guó)際理解教育項(xiàng)目 | |
| - 財(cái)會(huì)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) | |
| - 創(chuàng)勝教育集團(tuán) | |
| - 數(shù)據(jù)采集 | |
| - 現(xiàn)代企業(yè)數(shù)智化經(jīng)營(yíng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地 | |
| |
您的位置 數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院攜手中國(guó)飛鶴開(kāi)展直播電商實(shí)訓(xùn)周活動(dòng)
[來(lái)源：數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 作者(文/圖)：陳歡 | 日期：2025年5月28日 | 瀏覽17187 次]
5月19日至23日，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)合中國(guó)飛鶴開(kāi)展的“數(shù)字星主播”校企合作直播電商實(shí)訓(xùn)周活動(dòng)圓滿落幕。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院電商專業(yè)2216班在直播運(yùn)營(yíng)專業(yè)課陳歡老師帶領(lǐng)下與中國(guó)飛鶴蘇南省區(qū)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深度合作與交流，并參與中國(guó)飛鶴蘇南省區(qū)常州地區(qū)合作系統(tǒng)門店“618預(yù)售”實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了在真實(shí)商業(yè)環(huán)境中從理論學(xué)習(xí)到企業(yè)真實(shí)任務(wù)實(shí)踐的跨越式成長(zhǎng)。
真場(chǎng)景：企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)課堂
直播實(shí)訓(xùn)周期間，中國(guó)飛鶴江蘇同城運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目組將企業(yè)級(jí)直播標(biāo)準(zhǔn)引入校園。飛鶴集團(tuán)提供的《直播九宮格話術(shù)模板》《流量漏斗優(yōu)化手冊(cè)》等內(nèi)部資料，經(jīng)過(guò)企業(yè)導(dǎo)師和專業(yè)課教師充分溝通融合，優(yōu)化生成本實(shí)訓(xùn)周核心教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源。
“我們拆解了200場(chǎng)標(biāo)桿直播的話術(shù)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生掌握‘成分科普→痛點(diǎn)激發(fā)→信任建立’的標(biāo)準(zhǔn)鏈路�！憋w鶴江蘇同城運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟經(jīng)理介紹道。
真數(shù)據(jù)：教學(xué)商業(yè)雙閉環(huán)
直播實(shí)訓(xùn)周前三天，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在企業(yè)導(dǎo)師和專業(yè)課教師指導(dǎo)下進(jìn)行直播訓(xùn)練，并順利通過(guò)企業(yè)直播選拔，進(jìn)行兩天真實(shí)實(shí)戰(zhàn)直播。
直播實(shí)戰(zhàn)的兩天內(nèi)，中國(guó)飛鶴派出了合作門店專業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和付費(fèi)推流。在2天的實(shí)戰(zhàn)直播間里，學(xué)生們輪番上陣。據(jù)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)，直播實(shí)訓(xùn)周累計(jì)開(kāi)播60場(chǎng)次，總觀看量達(dá)數(shù)萬(wàn)人次，促成訂單和實(shí)際銷售額都比較可觀。
2216班劉翼佳同學(xué)在實(shí)戰(zhàn)直播中，更創(chuàng)下單場(chǎng)轉(zhuǎn)化率4.3%的優(yōu)異成績(jī)。她用“壓力與蛻變”總結(jié)實(shí)訓(xùn)周體驗(yàn)，“從緊張手抖到從容控場(chǎng)，直播實(shí)訓(xùn)周讓我脫胎換骨，飛鶴導(dǎo)師們手把手教我們，當(dāng)看到自己策劃直播很有效果，真切體會(huì)到課堂知識(shí)‘活用’起來(lái)了！”
真成長(zhǎng)：人才評(píng)價(jià)新維度
本次合作突破傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)模式，形成三大創(chuàng)新：課程共建，基于飛鶴奶粉直播崗位能力模型開(kāi)發(fā)《母嬰電商直播》微專業(yè)；技術(shù)共享，企業(yè)開(kāi)放智能選品系統(tǒng)中臺(tái)的教學(xué)端口；認(rèn)證互通，多名學(xué)生直接獲得飛鶴公司認(rèn)可。
深融合：共建產(chǎn)業(yè)人才池
“這不僅是人才輸送，更是將產(chǎn)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)反哺教育�！敝袊�(guó)飛鶴蘇南省區(qū)企劃賀經(jīng)理在結(jié)業(yè)儀式上強(qiáng)調(diào)。雙方將持續(xù)深化合作，年內(nèi)共建“數(shù)字營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，探索“學(xué)習(xí)即上崗”的新型人才培養(yǎng)模式。
校企共建的沉浸式實(shí)訓(xùn)模式，讓學(xué)生真正觸摸到產(chǎn)業(yè)脈搏。飛鶴帶來(lái)的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景和數(shù)字化工具，為電商人才培養(yǎng)提供了可復(fù)制的創(chuàng)新范式。
