綜合高中從創(chuàng)辦到現(xiàn)在已經(jīng)是第十年了,在這十年中,越來(lái)越多充滿活力的年輕人加入了這個(gè)隊(duì)伍,給綜合高中部帶來(lái)了新思維、碰撞出新火花。就拿班級(jí)管理來(lái)說(shuō),本屆高一五個(gè)班的班主任都是30歲以下的年輕教師,其中還有首次擔(dān)當(dāng)班主任工作的。雖然他們還談不上工作經(jīng)驗(yàn),處理起問(wèn)題來(lái)還略顯青澀,但他們勤學(xué)多問(wèn)、刻苦鉆研,把班主任工作搞得有聲有色。
班主任工作是瑣碎的,但卻很重要,因?yàn)榧?xì)節(jié)將決定成敗、勝負(fù)。有高二家校聯(lián)手的成功在先,因而徐方忠主任對(duì)本周高一的家長(zhǎng)會(huì)提出較高要求,希望高一各班的班主任能在家長(zhǎng)會(huì)交出一份令家長(zhǎng)滿意的答卷。于是,幾位年輕班主任從不同方面切入,一切以學(xué)生為主體,想學(xué)生所想、念家長(zhǎng)所念,用各自的方式展開(kāi)了一次收效良好的家校聯(lián)系活動(dòng)。
許杭建老師早早地準(zhǔn)備了多媒體課件,將學(xué)生平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),展示給家長(zhǎng);蔣海軍老師交出一份詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)教案,備足了課;而李香、吳蓬興、劉露萍老師則從細(xì)節(jié)入手,有的貼心地設(shè)計(jì)學(xué)生期終考試成績(jī)條,使學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)一目了然;有的精心布置家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng),讓家長(zhǎng)感受到整個(gè)班級(jí)的集體凝聚力;還有的做好家長(zhǎng)開(kāi)放日方方面面的準(zhǔn)備工作,讓家長(zhǎng)能全面、詳實(shí)地了解自己孩子的在校情況。各班主任還親自落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到會(huì)情況,使得本次高一家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率達(dá)98%以上;對(duì)于因故沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng),各班主任也通過(guò)各種其他方式、另約時(shí)間和家長(zhǎng)溝通。班主任還與任課老師聯(lián)手,邀請(qǐng)每一位班級(jí)任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,讓家長(zhǎng)感受到各位教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
很多家長(zhǎng)在會(huì)后留下來(lái)與任課教師一一交流,各任課教師也耐心、詳細(xì)地給家長(zhǎng)分析學(xué)生的情況以及存在的問(wèn)題;據(jù)了解,下午三點(diǎn)半開(kāi)始的家長(zhǎng)會(huì),到五點(diǎn)半還未完全結(jié)束;有的老師甚至直到七、八點(diǎn)鐘才回到辦公室,離開(kāi)忙碌了一天的學(xué)校。
其實(shí),高一班主任、任課教師只是綜合高中部教師的縮影;綜合高中部也只不過(guò)是全校盡職盡業(yè)工作著的全體教職員工中的一小部分。正是我校多年來(lái)秉承的以學(xué)生為主體的作風(fēng),造就了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀教師、模范班級(jí)工作者;他們?cè)谄椒驳膷徫簧,抱著一個(gè)樸素的信念,他們真正地想“為了學(xué)生的一切”,于平凡中凸現(xiàn)了不平凡。