時(shí)間過(guò)得真快，跨入劉國鈞高職校任教已整整十四個(gè)年頭，期間我擔任過(guò)9834、2033、2031、2331、0752班班主任，其中3次中途接班，始終堅持以“愛(ài)”字當頭進(jìn)行德育工作，每個(gè)班級每一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都受到學(xué)校的表彰，都榮獲過(guò)先進(jìn)班集體等稱(chēng)號。2033班和2331班團支部，因成績(jì)突出，多次受校、市團委表彰，都被譽(yù)為市先進(jìn)團支部。
　　我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。我還清晰地記得與學(xué)生第一次見(jiàn)面的激動(dòng)與欣喜，更難忘與學(xué)生分別時(shí)那份牽掛和依戀，每當經(jīng)歷這樣的心靈歷程，我便對自己所從事的班主任工作有了更多的深?lèi)?ài)與執著(zhù)、感慨與反思。歸納起來(lái)有兩點(diǎn)：
　　一、及時(shí)進(jìn)行心理疏導，使學(xué)生順利度過(guò)青春期。時(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì )越來(lái)越復雜，部分學(xué)生的心理問(wèn)題也非常突出。學(xué)生們喜歡通過(guò)寫(xiě)信、面談或發(fā)短信和我交流，我還參加了校組織的心理咨詢(xún)活動(dòng)，成為學(xué)生的良師益友。最讓我記憶猶新的是：有位叫峰的男生，初三時(shí)與一女生談戀愛(ài)，一起考入我校后不久，女孩與之分手，峰郁郁寡歡，我察覺(jué)后立即找他談心，得知了他的心結，不知走過(guò)多少路，說(shuō)了多少話(huà)，寫(xiě)了多少信，打了多少電話(huà)……峰終于從失戀的陰影中擺脫出來(lái)，后來(lái)他告訴我，如果周老師沒(méi)有及時(shí)找他，他已經(jīng)自殺了！正是他，去年三月八日，當著(zhù)全班同學(xué)的面，大聲請求喊我：“媽媽?zhuān)　�，還要當場(chǎng)擁抱自己的班主任，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。世上還有什么能比這更讓人動(dòng)情？還有什么能讓我不熱愛(ài)學(xué)生？不熱愛(ài)班主任工作？
　　二、善于發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對待尚在成長(cháng)過(guò)程中的學(xué)生，我經(jīng)常細心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)與其成功的之處，并給予充分的肯定；當學(xué)生正確地回答了問(wèn)題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng )意，甚至是一個(gè)小小的善舉，我都要用愉悅人心的語(yǔ)氣對他給予真誠的贊賞。特別是一些被其他同學(xué)稱(chēng)為“后進(jìn)生”的同學(xué)稍有進(jìn)步，或是有小小的閃光時(shí)，我總是及時(shí)地、出自?xún)刃牡乇頁(yè)P他們，并提出適當要求。記得有位叫秀秀的女孩，來(lái)自于南通，忠厚老實(shí)、性格內向，進(jìn)校時(shí)成績(jì)很差，尤其是物理成績(jì)平時(shí)成績(jì)連續5次都只有30多分，她自己?jiǎn)适Я诵判�，父母也覺(jué)得沒(méi)希望，此時(shí)誰(shuí)能成為她的指路人呢？由于遠在他鄉、無(wú)親無(wú)故，她很寂寞，征得她的同意，我把她帶回了家，和我上小學(xué)的女兒一起相處，一起做家務(wù)，一起玩耍，讓她感到家的溫暖。我見(jiàn)機與她交流：“秀秀，這次物理考了38分，下次爭取多考2分，有信心嗎？”她答應了，我又說(shuō)：“雖然只有2分，但如果像守株待兔一樣只會(huì )倒退！”她答道：“那我多看看、多做做吧！”為了這2分，她真的下起功夫來(lái)，又一次物理考試，得了45分，離平均分還差很遠，但我還是私下表?yè)P了她：“超額完成任務(wù)，有獎！”接著(zhù)又給她樹(shù)立了新的目標：48分、50分、60分、70分……雖然有波折，但她已不再懼怕物理，人也開(kāi)朗了許多。
　　我還是一名德育教師，樹(shù)立以學(xué)生的發(fā)展為本的價(jià)值取向，強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展，培養學(xué)生對自然和社會(huì )的責任感。最重要的是做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，相信每個(gè)人通過(guò)自己的努力，都能成為一個(gè)成功者。
　　平時(shí)注重激發(fā)學(xué)生對德育課的興趣�！芭d趣是萬(wàn)源之本”。許多人認為：德育課是比較枯燥的。所以，我平時(shí)能緊密?chē)�繞現在的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際情況，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。潛心研究新課程，真正實(shí)現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，提高德育課的實(shí)效性。記得：一日我去逛常州路橋市場(chǎng)，突聽(tīng)背后一人高喊：“周老師！”原來(lái)是一位我校98屆的女畢業(yè)生王殷，見(jiàn)面第一句話(huà)就是：“周老師，我最記得當年課上學(xué)習的那句話(huà)：做女人要自尊、自立、自強！我不要靠別人養，現在在路橋租個(gè)攤位，還是個(gè)兼職導游……”作為一名德育教師還有什么比這個(gè)更幸福呢？