一次次熱情的握手，一個(gè)個(gè)結實(shí)的擁抱，一聲聲真誠的問(wèn)候：“蔣老師，我們回來(lái)了……”校慶日，這溫馨的一幕幕在綜合基礎部的辦公室上演。2404班的畢業(yè)生們親切地圍在將海軍老師的身邊，空氣中洋溢著(zhù)久別重逢的幸福味道。
　　2404班所獲榮譽(yù)數不勝數，還創(chuàng )下了綜合基礎部的多項記錄：07年高考，周彥獲得621分的高分；6位體育生全部被本一、本二院校錄��；常州市先進(jìn)團支部。鮮花的背后離不開(kāi)園丁蔣海軍老師的辛勤澆灌。剛入校，2404班的學(xué)生還未從中考失利中走出來(lái)，甚至很多學(xué)生家長(cháng)都已經(jīng)放棄，但是蔣老師相信“志之所向，金石為開(kāi)”，經(jīng)過(guò)不懈地努力帶領(lǐng)學(xué)生們走出低谷。畢業(yè)生感慨蔣老師說(shuō)過(guò)的“沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)沒(méi)有成功！”會(huì )帶領(lǐng)他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生的低谷。
　　蔣老師帶班這么厲害，他有什么秘密武器嗎？學(xué)生們七嘴八舌地給出了答案：“蔣老師特嚴格！”細細觀(guān)察后不難發(fā)現，在狂風(fēng)暴雨式的批評后總有和風(fēng)細雨式的耐心啟發(fā)�！笆Y老師常常家訪(fǎng)！”蔣老師會(huì )去每位學(xué)生家家訪(fǎng)，有的重點(diǎn)學(xué)生會(huì )去兩次、三次甚至更多次�！笆Y老師在班上不太講考試不太講成績(jì)，但是很注重細節！”蔣老師非常注重學(xué)生的素質(zhì)和培養他們的能力。他的努力獲得了大家的肯定，獲得了常州市優(yōu)秀班主任、市三等功等榮譽(yù)。
　　今年，江蘇省大力推行教育減負，給綜合基礎部的師生帶來(lái)巨大挑戰。在這種情況下，蔣老師認真思考，積極尋找對策，不放棄每次學(xué)習機會(huì )，參加了省級骨干教師培訓，還撰寫(xiě)論文《 MiniQuest在生物教學(xué)中的初探》發(fā)表在《南師大中學(xué)生物學(xué)》雜志上；在課堂上進(jìn)行大膽的改革，減負增效 ，針對性強，取得了較好的效果。0704班，新一屆的高三文科班在蔣老師的帶領(lǐng)下?lián)P起了風(fēng)帆，啟航啦……