“上天對人是公平的，有的人先甜后苦，有的人先苦后甜，倘偌一定要我選擇的話(huà)，那么我寧愿選擇后者”。王瑤坐在我的對面，微笑著(zhù)款款而談，我從她的眸子里讀到了自信和堅強。
　　三歲前的王瑤和正常的孩子無(wú)任何區別，唯一的不同就是比同齡人更聰明伶俐。誰(shuí)知，一次意想不到的傳染使王瑤發(fā)起高燒，并站不起來(lái)。心如刀絞的父母含淚抱著(zhù)她四處求醫整整三年，加上父親自學(xué)的推拿，王瑤雖然奇跡般地站起來(lái)可以走路，卻從此落下了小兒麻痹后遺癥。
　　斗轉星移，王瑤漸漸長(cháng)大，在一個(gè)大雁南飛的季節，她上小學(xué)了。父親的眼光是深遠的，這個(gè)初中的教書(shū)匠對有疾患的女兒格外疼愛(ài)，同時(shí)又不無(wú)遠謀地讓她從小學(xué)起就開(kāi)始練習書(shū)法，父親堅信，春天播下的種子，秋天會(huì )有收獲。
　　人都渴望有尊嚴的生活，而尊嚴的基石是自尊。王瑤在磨難中慢慢地懂得：怨天憂(yōu)人是沒(méi)用的，命運的韁繩就在每個(gè)人的手中。中國的書(shū)法既是一項技能更是一門(mén)藝術(shù)，所有想進(jìn)入其間的人，都得付出苦練和時(shí)間的代價(jià)。炎熱夏夜，王瑤額上的汗珠滴濕了紙背；嚴寒冬日，凍僵的手指常常抓不住筆桿。這是一段刻骨銘心的歲月，這個(gè)生長(cháng)在丹陽(yáng)農村的小姑娘，家境拮據，但富有家人的關(guān)愛(ài)與呵護。那時(shí)的王瑤沒(méi)有也不敢有何奢望，她的第一個(gè)書(shū)法老師是教數學(xué)的父親，她的啟蒙教材是一本顏真卿的毛筆字帖《勤禮碑》，習字成了她每天必做的事，并漸成習慣。門(mén)前河畔的柳樹(shù)綠了又黃，黃了又綠，臨帖伴隨王瑤度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。究竟寫(xiě)下了多少字，涂掉了多少墨，數不清，只有心明白。
　　殘疾是殘疾人的磨刀石，勇者成才，懦者成悲。書(shū)法的道路上沒(méi)有捷徑，惟有勤奮。當王瑤在習字路上出現又一次倦怠時(shí)，洞察一切的父親及時(shí)鼓勵她說(shuō)：“女兒，你不能偷懶，你的作品別人不要，我來(lái)收藏，每幅100元，每月為我寫(xiě)一幅”！這事發(fā)生在一九九三年，王瑤已經(jīng)20多歲了。這一刻，所有的言辭都顯得蒼白無(wú)力，王瑤只覺(jué)得喉頭一陣陣發(fā)緊，瞬時(shí)，她哽咽了，晶瑩的淚水奪眶而出……從此，勤奮和堅守在王瑤心中漸漸長(cháng)成了一棵大樹(shù)，任何風(fēng)也吹不倒它。
　　王瑤說(shuō)在她的生命里要感謝三個(gè)人：一是她的父親，沒(méi)有他，就沒(méi)有自己的今天；二是當時(shí)的教育局吳局長(cháng)，得不到他的幫助，就進(jìn)不了中專(zhuān)讀書(shū)，進(jìn)不了中專(zhuān)，這輩子的歷史可能會(huì )重寫(xiě)；三是我們學(xué)校的老領(lǐng)導，沒(méi)有因為生理的原因而拒絕她，從而使她有了一份自己所喜歡的工作。王瑤說(shuō)到此，臉上的笑容越顯燦爛。
　　王瑤是執著(zhù)的，她數十年如一日地在書(shū)法的海洋里遨游，貪婪地汲取著(zhù)各種營(yíng)養，催促自己不斷成長(cháng)。打開(kāi)中國常州網(wǎng)“藝術(shù)天地”的網(wǎng)頁(yè)，王瑤赫然排在藝術(shù)名師榜的第一位。在做好圖書(shū)館管理工作的同時(shí)給學(xué)生上書(shū)法課，成了她在學(xué)校最開(kāi)心的一件事。周末，她還應邀在少年宮授課，在那里，學(xué)生們喜歡她，家長(cháng)們認同她，王瑤非常欣慰，認為這種信任是金錢(qián)所買(mǎi)不來(lái)的。尤其是當有些人向她求字，裝裱后或自己欣賞，或饋贈親友時(shí)，她心中便會(huì )涌出一種自豪感。我問(wèn)她在毛筆和硬筆這兩種字體上，哪一種寫(xiě)得更好一點(diǎn)時(shí)，她謙遜地說(shuō)：藝海無(wú)涯，書(shū)法的境界太深了，我還得學(xué)習，兩相比較，硬筆書(shū)法稍微容易上手些。她要朝著(zhù)認準的目標堅持不懈地走下去，走下去。
　　…… 　　有時(shí)，王瑤也會(huì )在夜深人靜的時(shí)候默默地回想自己曾經(jīng)遭遇的種種困苦和挫折，更感謝生活，感謝那些在前進(jìn)道路上幫助過(guò)她的人，磨難成了她人生中最寶貴的一筆財富。王瑤說(shuō)自己的心態(tài)一直比較好，正確求舍，笑對人生，適合自己的就是最好的。
　　懂得感恩必然懂得回報。今年暑假，我校將整體搬入新校區，有的人曾做王瑤的思想工作，想幫她換換地方，她則堅決地說(shuō)：“劉中心在我最困難的時(shí)候收下了我，學(xué)校的領(lǐng)導和老師對我都很好，我哪兒也不去，在這里我感到高興和滿(mǎn)足�！�
　　結束和王瑤的交談，已是午飯時(shí)分，看著(zhù)她漸行漸遠的背影，我忽然悟到，發(fā)生在王瑤身上的事情不正說(shuō)明了這樣一個(gè)道理嗎：一個(gè)人不論處在哪種環(huán)境中，你都要活得像你自己，活得像一個(gè)人！