回首工作近二十年年，平淡無奇，每天都在如水的日子中度過，沒有什么驚天動地的感人事跡，更沒有顯赫的成績。然而，十幾年來，不同的工作環(huán)境，一個個平凡的故事、一個個感人的瞬間卻讓自己養(yǎng)成了“踏踏實實工作，快快樂樂育人”的工作作風(fēng)。 

踏實工作 快速成長

　　1991年8月，我被分配到一家化工企業(yè)，在車間工作的那段時間，總是快樂地接受車間下達(dá)的各項任務(wù)，勤勤懇懇、一絲不茍。在工作中，嚴(yán)格要求自己。當(dāng)在生產(chǎn)過程中遇到問題時，我總是積極開動腦筋、大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，與同事們一起對現(xiàn)有的工藝設(shè)備進(jìn)行小革新、小改造，解決了許多生產(chǎn)難題。除了負(fù)責(zé)正常的車間生產(chǎn)工作，他還接受了鈦白粉后處理包膜試點的工藝調(diào)試工作、整個后處理工藝流程的改造、廠部基建擴建等項目。通過長期不懈的學(xué)習(xí)與不斷累積的工作經(jīng)驗，我的創(chuàng)新與協(xié)調(diào)能力不斷加強，先后多次獲得單位先進(jìn)集體和個人稱號。在最基層的工作中，用最踏實的工作方式，使自己在各個方面得到快速的成長。 

積極進(jìn)取 不斷提升

　　我并不滿足自己在工作上的成績，為了更好地發(fā)展自己，充分利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)。1998年12月，終于通過了自考《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)全部課程并拿到了畢業(yè)證書。又通過自學(xué)，2004年考入西南財經(jīng)大學(xué)，攻讀產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，使自己在經(jīng)濟(jì)理論知識方面得到了很大的提升。讀研期間，在《中國銀企在線》任主編，正是這個職位使自己學(xué)會了把握經(jīng)濟(jì)信息的能力，能夠從日常的經(jīng)濟(jì)問題中發(fā)現(xiàn)深層次的原因，并結(jié)合實際提出自己的看法與觀點。畢業(yè)后，就職于一家地產(chǎn)企業(yè)，專門從事地產(chǎn)的前期工作，為公司合理決策和正常開發(fā)提供第一手的基礎(chǔ)資料。在地產(chǎn)企業(yè)工作期間，在如何收集資料、撰寫可行性研究報告、制定合理的企業(yè)制度等方面得到了很好的鍛煉，理論與實際得到了有機的結(jié)合，自己的綜合素質(zhì)有了很大的提升。 

絕不放棄 堅持到底

　　雖然自己各方面得到一定的提升，但我始終沒有放棄一個念頭：成為一名教師！因為在我看來：學(xué)校里的學(xué)生會把他們最純凈的心獻(xiàn)給你。你從此可以不必寂寞，你的世俗的心靈會得到心的感染和凈化；成為一名教師，使自己活得具有青春激昂、有意義，因為在學(xué)生們中間，你會永遠(yuǎn)像青年人一樣充滿活力，你會感到你所有的付出都是那么有意義。生活不但充實，而且樂趣無窮；同時學(xué)校是讓你的生命價值體現(xiàn)得淋漓盡致的地方，一個教師，一生要接觸多少學(xué)生；一個人的付出，千萬個學(xué)生享用，你的生命還不夠偉大嗎？正是有這種念頭，所以我想方設(shè)法為自己創(chuàng)造機會。雖然機會不多，但我決不放棄。“功夫不愧有心人”2008年8月，常州劉國鈞高職校幫助實現(xiàn)了我多年的愿望——成為一名光榮的人民教師！ 

享受教育 快樂育人

　　我懷著那份理想腳踏實地的開始了在劉國鈞高職校工作的每一天。有一次被督導(dǎo)，對于我剛參加工作的我來講，那還是有點緊張，不過沒有關(guān)系，我還是努力去做好它。作為一名毫無教學(xué)經(jīng)驗的新教師，上課時的超級緊張，至今仍歷歷在目、銘記于心。然而，我卻要感謝那緊張而收獲頗多的每一天，由原來的緊張教育慢慢成為享受教育，因為在短短的時間里，領(lǐng)導(dǎo)、師傅與同行老師的諄諄教導(dǎo)、細(xì)心指點使我快速適應(yīng)了緊張的教學(xué)工作，更使我學(xué)會了許許多多：無論做什么事，都應(yīng)該踏實、努力、認(rèn)真；每一節(jié)課都應(yīng)該好好鉆研，上出自己的風(fēng)格；多培養(yǎng)學(xué)生能力，做個享受教育的老師…… 
　　2009年9月，開始了我的班主任生涯。在0914班這個和諧大家庭里，我雖然算不上名師，但是每天面對工作我都會充滿活力。在工作中堅持每個工作日力爭有點滴成效，細(xì)心地記錄下同學(xué)們的小小進(jìn)步，班級里的大小活動積極引導(dǎo)。我只想忠誠地做好每件平凡小事，尋找工作中的每個細(xì)小幸福音符，在每天的工作中，用心去聆聽孩子；一天一天，在踏實工作的同時，尋找同學(xué)們的快樂，積極營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在快樂的環(huán)境中完成自己的學(xué)業(yè)。一個學(xué)期來，0914班獲得了多項榮譽，不僅獲得過國旗班，而且在學(xué)期評比中也獲得先進(jìn)班集體的稱號，許多后進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績在期末也有大的進(jìn)步，這一切都是“快樂育人”理念的成功！ 

積極樂觀 擁抱明天

　　在不斷地實踐、積累與感悟中，學(xué)會了正確把握。從工作第一天起，便將“積極進(jìn)取、踏實工作” 作為自己的座右銘。時常告誡自己：無論何事，都應(yīng)努力去做好！兩年的教學(xué)工作經(jīng)歷，使我領(lǐng)悟到“快樂育人”的哲理。與其花時間去生氣、懊惱、猜忌、仇恨，還不如多花點時間批幾本作業(yè)、看幾頁書、聽一會兒音樂、陪一會兒家人。 
　　平淡的十幾年，如水的十幾年。沒有輝煌的業(yè)績，沒有過人的才華。這些平淡得不能再平淡的故事，平凡得不能再平凡的小事，每天都發(fā)生在每一位教育工作者的身上。但我一定會謹(jǐn)記“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單”這句話，在平凡的人生中、平淡的工作中細(xì)細(xì)品味學(xué)生們帶給自己的快樂。踏踏實實工作，快快樂樂育人！深信：樂觀的心態(tài)肯定會創(chuàng)造美好的明天！