每周人物：發(fā)現需求 推動創(chuàng)新
[來源：本站 | 作者：財經管理系:葛 薇 | 日期：2009年5月4日 | 瀏覽8622 次]
當今世界已經進入了創(chuàng)新經濟時代，而創(chuàng)新人才正是現代社會最稀缺的資源。財經管理系青年教師蔣曙就是一位難得的創(chuàng)新人才。
蔣曙，中學二級教師，軟件設計師，河海大學在讀研究生。他是一名數學教師，平時除了認真做好本職工作外，還利用業(yè)余時間鉆研計算機技術，并且能把自己的所學，為平時教學教育工作服務，他于2007年開發(fā)了《數字錄入系列軟件》，2008年開發(fā)了《傳票在線翻打軟件》等教學應用軟件，深受師生好評。
知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
可是在他的眼中，創(chuàng)新是一件簡單的事。他不僅自己創(chuàng)新，還鼓勵學生自主創(chuàng)新。2006年和2008年他先后指導學生開發(fā)了“財會輸入法練習器”和“智能便攜式財會專用技能訓練器”，參加江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽均獲得二等獎，他個人也獲優(yōu)秀指導教師。同時，他擔任0652班班主任，工作認真負責，關心學生，能與學生經常溝通交流。所帶0652班班風學風良好，為校珠算集訓隊輸送了三名主力隊員，獲2007年常州市先進團支部。
教育是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。蔣曙老師說：“需求推動創(chuàng)新，只要我們關注生活，發(fā)現需求，認真地去考慮這些需求，就能不斷地創(chuàng)新�！北兄@個信念，他發(fā)揮了自己的創(chuàng)新精神，也為學校培育創(chuàng)新人才作了自己的探索。
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